Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
В заключение нашего разговора о нынешней системе образования я хочу еще раз обозначить, какую главную опасность она в себе несет и, как вам уберечь от нее своих детей. И заключается она в отсутствии в ней духовности и сосредоточенности исключительно на материальной стороне жизни. Именно поэтому, так много в современном обществе жестокости, агрессии, жадности, зависти, безразличия и многих других негативных качеств, которые несут людям столько боли и страданий. И происходит это потому, что в детстве в человека не была заложена та нравственная основа, которая помогла бы ему строить свою жизнь на совсем других принципах – чистых, светлых, Божественных. Мы с вами уже много говорили о том, какой будет система образования в Пятом измерении, — этому была посвящена не одна серия моих посланий, поэтому сейчас, в этот самый сложный переходный период из одного измерения в другое, я хочу лишь напомнить вам еще раз, чтобы вы не пускали на самотёк воспитание и образование своих детей, поскольку направленность и цели современного обучения становятся для них действительно опасными. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
В продолжение моего предыдущего послания сегодня я хочу поговорить еще об одной особенности нынешней системы образования. И речь пойдет об обесценивании роли учителя - о потере его авторитета и уважения со стороны учащихся. Такое явление наблюдается сейчас во многих странах мира, а в некоторых из них профессия учителя становится не просто непрестижной, но даже опасной.
Как и почему это случилось? Главной причиной этого является снижение общего уровня культуры населения Земли.
Всё это происходило постепенно под «чутким руководством» глубинного государства, целью которого являлось духовное обнищание людей и создание общества потребления. Для этого были задействованы все средства: телевидение, реклама, литература, киноиндустрия, мода, музыка и многое-многое другое – всё то, что уводило людей от общечеловеческих ценностей, ввергая их в пучину бесконечного потребительства и погоню за «красивой» жизнью. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня мы продолжим разговор о современной системе образования и теперь поговорим о ее физической составляющей.
То, что происходит сейчас в этой сфере, причем во всех странах мира, как нельзя лучше показывает, что на самом деле представляют собой глобалисты. Образование – это как раз та сфера, которая позволяет им манипулировать сознанием людей, вкладывая в головы детей то, что нужно глубинному государству. Конечно, действуют они не напрямую, а через своих «посредников» во властных структурах большинства стран мира. Так, в угоду их сиюминутным интересам уже не раз переписывалась мировая история, нередко выставляя героями тех, кто еще совсем недавно считался преступниками, и наоборот.
В соответствии с политической конъюнктурой, «дирижерами» которой также выступают глобалисты, они, словно колоду карт, «перетасовывают» политических деятелей и исторические персонажи таким образом, чтобы представить их людям в том свете, который выгоден им в данный момент... Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
В продолжение моего предыдущего послания сегодня мы с вами поговорим о другом виде общения – виртуальном, которое мы также рассмотрим с энергетической точки зрения.
В отличие от живого общения между людьми, виртуальное предусматривает взаимодействие человека с электронными устройствами, из которых он получает нужную ему информацию. И в качестве примера мы опять же возьмем образовательный процесс, чтобы проследить, как такой вид общения влияет на школьников и студентов.
Особенно актуальным это стало в период навязанной людям «пандемии», когда все они вынуждены были оставаться дома, и их «собеседниками» на долгое время стали компьютеры и другие электронные устройства. Как вы, наверное, догадываетесь, никакого энергообмена между человеком и бездушной машиной быть не может, и всё же здесь тоже есть свои нюансы и особенности. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
В продолжение моего предыдущего послания теперь мы поговорим об энергетических аспектах разного вида общения: живого и виртуального. И начнем мы с живого общения, которое до недавнего времени являлось естественным и единственно возможным. Давайте рассмотрим, как оно происходит в образовательной сфере, о которой в данном случае идет речь.
Итак, представьте себе урок в школе либо в высшем учебном заведении. И очень многое здесь зависит от преподавателя: какую атмосферу или, другими словами, энергию он привносит в аудиторию. Это может быть дружеская, веселая, доброжелательная атмосфера или, наоборот, враждебная, гнетущая, устрашающая.
Как правило, тон в классе задает учитель, но одновременно свой вклад в эту общую атмосферу вносит и каждый ученик. И всё же чаще всего, особенно если учитель является сильной личностью, ученики улавливают его энергетическую волну, что и определяет их душевный настрой. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня я хочу поговорить с вами еще об одном феномене современного общества, который несет в себе невидимую, на первый взгляд, опасность, и речь пойдет о кардинальном изменении системы образования, что приводит к всеобщему духовному обнищанию.
Наверняка вы заметили, какая глубокая пропасть лежит между старшим поколением, получившим классическое образование, и молодыми людьми, лишенными такового. Под выражением «классическое образование» я подразумеваю то, что лишено цифровизации всех видов. Так, в отсутствие компьютеров, мобильных телефонов и прочих электронных устройств дети и молодые люди получали информацию из книг и от своих преподавателей. И уже только это учило их размышлять, поскольку человек, взявший в руки книгу, полностью погружался в новые для него знания, невольно систематизируя их и проводя сравнительный анализ. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня я хочу рассказать вам еще об одной опасности в финансовой сфере, которая в последнее время начала широко проявляться.
Наверное, большинство из вас уже слышали об альтернативной валюте, которую предлагают многие банки. Она в отличие от национальных валют имеет совсем другое происхождение, и ее появление на мировом финансовом рынке предвосхищает собой унифицированные деньги – единую для всех стран систему расчетов. И как это часто бывает у глобалистов, они не прячут свои истинные намерения, но немногие люди способны это увидеть.
Так, например, слово криптовалюта, содержит в себе греческое слово «kryptos», что означает «тайный» или «скрытый». И это означает, что человек, приобретший такую валюту, уже не сможет отслеживать судьбу своих накоплений, поскольку теперь они находятся в руках финансовых воротил, которые будут распоряжаться ими по своему усмотрению, в зависимости от конъюнктуры рынка. То же самое происходит и с другими виртуальными системами платежей, которые сейчас усиленно рекламируются и входят в моду. Читать дальше...>>
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня я хочу продолжить разговор о цифровой валюте, к которой людей приучают уже несколько десятилетий. На самом деле даже любые кредитные карты уже являются таковой, и многие люди не мыслят без них своей жизни, забыв, когда они держали в руках обычные деньги. А, ведь именно это и являлось целью глубинного государства: приучить людей к тому, что деньги – это неудобно, опасно, ненужно…
А теперь представьте себе ситуацию, когда вдруг исчезло электричество, и ни один магазин не способен принять платежи по кредитным картам. В этом случае люди оказываются в буквальном смысле нищими, поскольку они не могут купить себе даже еду у местных фермеров или мелких торговцев.
Или другой случай: когда ваша кредитная карта по каким-либо причинам оказывается заблокированной банком. И тогда человек становится совершенно беспомощным и беззащитным, особенно если он находится далеко от дома или даже в другой стране. Но, именно к такой повсеместной «блокировке» всех ваших денежных накоплений и ведут планы глобалистов. Читать дальше....>>
Главная
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!